Oi Pessoal, conforme combinado vocês estão liberados da aula do dia 26 de junho para participarem do curso "Modelos matemáticos aplicados a entomologia", que será ministrado pelo Prof. Prof. Jorge Braz Torres/UFRPE.
Sem qualquer tipo de dúvida sei que o curso irá acrescentar conhecimento importante para o desenvolvimento científico de vocês. Prestem bastante atenção aos detalhes do curso e saibam que poderei utilizar parte desse seu aprendizado para realização de discussões.
Ainda durante a semana deverei enviar qual será a dinâmica da nossa próxima aula. Fiquem atentos. Desejo um bom curso para todos.
Esse blog tem a finalidade de manter contato com os discentes das disciplinas "Método Científico e elaboração de projetos em entomologia" e "Tópicos Especiais II- Redação Científica" do Programa de Pós-graduação em Entomologia e Conservação da Biodiversidade da UFGD. Wedson Fernandes on ResearchGate
segunda-feira, 25 de julho de 2016
segunda-feira, 18 de julho de 2016
Agora é a vez do vosso Projeto. Estão preparados?
Nas primeiras cinco aulas, apresentamos e trabalhamos o método científico como ferramenta para responder perguntas. Como eu esperava, rapidamente vocês absorveram os conceitos e, aparentemente, já estão preparados para construírem seus próprios projetos..
A maioria de vocês já escreveram um, pois ele era um pré-requisito para a sua aprovação no Programa de Pós-graduação em Entomologia e Conservação da Biodiversidade. Então, eu lhes faço uma pergunta: Vocês utilizaram o Método Científico -da forma como apresentamos- para construir o seu projeto?
Acho que sei a resposta da maioria: NÃO!!
Pois é, à partir de agora iremos revisar seus projetos. Na aula de amanhã faremos uma discussão geral sobre eles. Atenção para o fato de que devem seguir o método que discutimos até agora.
Qual é o seu fato?
É realmente um fato? Ou talvez um pressuposto?
Quais foram as suas dúvidas e perguntas?
Quais serão as suas hipóteses?
Dinâmica da aula:
1. Assuntos Gerais, dúvidas, propostas;
2. Discussão rápida sobre o Portfólio 4/5;
3. Reunir Grupos. Cada grupo deverá eleger, entre os seus membros, um projeto para ser trabalhado em plenária;
4. Discussão Geral sobre os 4 projetos eleitos;
5. Dinâmica das fichas para avaliar os Projetos apresentados;
6. Próxima aula
Portanto, preparem-se, revendo o projeto que utilizaram para a seleção do Programa.
A maioria de vocês já escreveram um, pois ele era um pré-requisito para a sua aprovação no Programa de Pós-graduação em Entomologia e Conservação da Biodiversidade. Então, eu lhes faço uma pergunta: Vocês utilizaram o Método Científico -da forma como apresentamos- para construir o seu projeto?
Acho que sei a resposta da maioria: NÃO!!
Pois é, à partir de agora iremos revisar seus projetos. Na aula de amanhã faremos uma discussão geral sobre eles. Atenção para o fato de que devem seguir o método que discutimos até agora.
Qual é o seu fato?
É realmente um fato? Ou talvez um pressuposto?
Quais foram as suas dúvidas e perguntas?
Quais serão as suas hipóteses?
Dinâmica da aula:
1. Assuntos Gerais, dúvidas, propostas;
2. Discussão rápida sobre o Portfólio 4/5;
3. Reunir Grupos. Cada grupo deverá eleger, entre os seus membros, um projeto para ser trabalhado em plenária;
4. Discussão Geral sobre os 4 projetos eleitos;
5. Dinâmica das fichas para avaliar os Projetos apresentados;
6. Próxima aula
Portanto, preparem-se, revendo o projeto que utilizaram para a seleção do Programa.
terça-feira, 12 de julho de 2016
Resultado da aula 5
Excelente. Tivemos boas discussões com participação ativa da maioria dos presentes. Isso tem refletido na qualidade dos relatórios, que estão muito bons, de forma geral.
Para finalizar a atividade proposta na aula 4 e continuada hoje, vocês deverão completar o seus portfólios 4 e "turbiná-los" com as informações adicionais. Ele será o PF4/5. Espero-o até o final da manhã do dia 18 de julho.
Como complemento para verificarem algumas metanálises, seguem alguns links:
1. http://stat2.med.up.pt/cursop/print_script.php3?capitulo=desenhos_estudo&numero=9&titulo=Desenhos%20de%20estudo
2. http://www.tatiana.prof.ufu.br/AFFDD4EE-E8D2-4436-B65E-109125BD1A33_files/Biocontrol%202005.pdf
3. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1046/j.1365-2311.2002.00425.x/abstract
Na próxima aula deveremos iniciar o trabalho com seus próprios relatórios. Pensem neles da forma como temos trabalhado. Defina o FATO. Verifique se não é PRESSUPOSTO. Qual a sua dúvida? Façam PERGUNTAS que possam ser respondidas. Construam sua(s) HIPÓTESE(S).
Uma boa semana de trabalho.
Para finalizar a atividade proposta na aula 4 e continuada hoje, vocês deverão completar o seus portfólios 4 e "turbiná-los" com as informações adicionais. Ele será o PF4/5. Espero-o até o final da manhã do dia 18 de julho.
Como complemento para verificarem algumas metanálises, seguem alguns links:
1. http://stat2.med.up.pt/cursop/print_script.php3?capitulo=desenhos_estudo&numero=9&titulo=Desenhos%20de%20estudo
2. http://www.tatiana.prof.ufu.br/AFFDD4EE-E8D2-4436-B65E-109125BD1A33_files/Biocontrol%202005.pdf
3. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1046/j.1365-2311.2002.00425.x/abstract
Na próxima aula deveremos iniciar o trabalho com seus próprios relatórios. Pensem neles da forma como temos trabalhado. Defina o FATO. Verifique se não é PRESSUPOSTO. Qual a sua dúvida? Façam PERGUNTAS que possam ser respondidas. Construam sua(s) HIPÓTESE(S).
Uma boa semana de trabalho.
segunda-feira, 11 de julho de 2016
5a. Aula: Resultados da Meta-Análise
Dinâmica da quinta aula no dia 12 julho de 2016.
1. Assuntos Gerais: Memoriais e Portfólios;
2. Brainstorm sobre resultado das pesquisas realizadas durante a semana;
3. Próximos passos: Construção do seu projeto, utilizando todos os elementos do Método Científico. A data de entrega será para o dia 02 de agosto de 2016;
4. Dinâmica das fichas para as 5 aulas;
5. Portfólio 4; Meta-análise sobre o assunto trabalhado nas aulas 4 e 5. Entrega até o dia 18 de julho de 2016.
1. Assuntos Gerais: Memoriais e Portfólios;
2. Brainstorm sobre resultado das pesquisas realizadas durante a semana;
3. Próximos passos: Construção do seu projeto, utilizando todos os elementos do Método Científico. A data de entrega será para o dia 02 de agosto de 2016;
4. Dinâmica das fichas para as 5 aulas;
5. Portfólio 4; Meta-análise sobre o assunto trabalhado nas aulas 4 e 5. Entrega até o dia 18 de julho de 2016.
segunda-feira, 4 de julho de 2016
4a. Aula: Meta-análise.
Na aula passada fizemos mais um brainstorm sobre a letra "As Mariposas", para definirmos todos os passos para a criação de um projeto para verificar especialmente a primeira estrofe da música. Todos foram muito bem e, sem exceção, chegaram ao ponto que eu esperava. Faltava, entretanto definirem seus projetos, com apoio bibliográfico; isso foi feito com trabalho de busca nas plataformas existentes resultando o Portfólio 3.
Somente para complementar/comparar o seu projeto sobre as mariposas, veja esse artigo, muito simples, mas bem didático, sobre o mesmo assunto:
http://www.insecta.ufv.br/academiainsecta/vol/1(2)%201-3.pdf
Para a aula do dia 05 de Julho, faremos um novo "passeio", utilizando, desta vez, uma informação coletada via facebook, que é uma ferramenta pródiga em compartilhamento de textos, ideias, etc, nem sempre corretas. Para tanto vejam e revejam esse vídeo que encontrei em um dos compartilhamentos no facebook:
https://www.youtube.com/watch?v=GQcrdLhLQCU
Se você puder levar para a aula o seu notebook/tablet/smartphone para revê-lo no início da aula será interessante.
Portanto a nossa dinâmica de aula, será a seguinte:
1. Assuntos Gerais e Dúvidas sobre o Portfólio3;
2. Dinâmica em grupo sobre o Vídeo proposto no link acima;
3. Brainstorm sobre o que foi discutido em grupo;
4. Tarefas para o Portfólio 4;
5. Levantamento bibliográfico para construção de sua "meta-análise".
Somente para complementar/comparar o seu projeto sobre as mariposas, veja esse artigo, muito simples, mas bem didático, sobre o mesmo assunto:
http://www.insecta.ufv.br/academiainsecta/vol/1(2)%201-3.pdf
Para a aula do dia 05 de Julho, faremos um novo "passeio", utilizando, desta vez, uma informação coletada via facebook, que é uma ferramenta pródiga em compartilhamento de textos, ideias, etc, nem sempre corretas. Para tanto vejam e revejam esse vídeo que encontrei em um dos compartilhamentos no facebook:
https://www.youtube.com/watch?v=GQcrdLhLQCU
Se você puder levar para a aula o seu notebook/tablet/smartphone para revê-lo no início da aula será interessante.
Portanto a nossa dinâmica de aula, será a seguinte:
1. Assuntos Gerais e Dúvidas sobre o Portfólio3;
2. Dinâmica em grupo sobre o Vídeo proposto no link acima;
3. Brainstorm sobre o que foi discutido em grupo;
4. Tarefas para o Portfólio 4;
5. Levantamento bibliográfico para construção de sua "meta-análise".
segunda-feira, 27 de junho de 2016
3a. Aula: Treinando o Método Científico.
Na última aula, fizemos uma dinâmica utilizando a letra da música "As Mariposas" de Adoniran Barbosa . Após discussão em cada grupo, fizemos uma discussão geral onde todos puderam dar suas opiniões sobre o teor da música, pensando-a com o método científico. A discussão foi bem interessante e, no final todos saíram com a tarefa de produzir um projeto simples para verificar a primeira estrofe da música https://www.letras.mus.br/adoniran-barbosa/43964/.
Além dessa tarefa, tem também a entrega do Portfólio 1 e o Portfólio 2 (esse, contendo o projeto). O Memorial Acadêmico ficou para ser entregue até o dia 05 de Julho.
DINÂMICA DA AULA (28/06/16)
1, Iniciaremos com assuntos Gerais e dúvidas sobre os Portfólios, cobranças, etc.;
2. Cada grupo fará uma discussão sobre os seus projetos. Após essa discussão, escolherão o melhor deles ou, se for o caso, construirão um outro durante esse período. Esse projeto escolhido/construído será utilizado para a fase seguinte;
3. No terceiro momento faremos uma discussão geral em que cada grupo falará sobre o seu projeto recebendo críticas ao mesmo tempo que, também, criticará, se for o caso, os outros projetos;
4. Se for necessário, os grupos farão atividade de busca de bibliografia para complementar o projeto;
5. Avaliação da aula e dos projetos;
6. Tarefas para a próxima aula.
Além dessa tarefa, tem também a entrega do Portfólio 1 e o Portfólio 2 (esse, contendo o projeto). O Memorial Acadêmico ficou para ser entregue até o dia 05 de Julho.
DINÂMICA DA AULA (28/06/16)
1, Iniciaremos com assuntos Gerais e dúvidas sobre os Portfólios, cobranças, etc.;
2. Cada grupo fará uma discussão sobre os seus projetos. Após essa discussão, escolherão o melhor deles ou, se for o caso, construirão um outro durante esse período. Esse projeto escolhido/construído será utilizado para a fase seguinte;
3. No terceiro momento faremos uma discussão geral em que cada grupo falará sobre o seu projeto recebendo críticas ao mesmo tempo que, também, criticará, se for o caso, os outros projetos;
4. Se for necessário, os grupos farão atividade de busca de bibliografia para complementar o projeto;
5. Avaliação da aula e dos projetos;
6. Tarefas para a próxima aula.
quarta-feira, 15 de junho de 2016
Aula 2: Entendendo o Método Científico.
Para a próxima aula, trabalharemos algo bem simples -ou não- para fixar o aprendizado sobre a construção de um projeto de pesquisa utilizando o Método Científico. A dinâmica será feita utilizando a letra de uma música que é um clássico do cancioneiro popular brasileiro. Essa letra será analisada por vocês e detalhes dela servirão para a construção da pergunta e formulação da hipótese. Posteriormente vocês trabalharão na biblioteca em busca de elementos para fundamentação teórica na construção do projeto.
Não esqueçam de enviar o Portfólio 1 até segunda-feira de manhã (20/06) para que eu possa avaliá-los e comentar na aula da terça-feira.
O Memorial Acadêmico poderá ser entregue até o dia 27/06 (Segunda-feira).
Ah, ainda ninguém enviou e-mail, como combinamos na aula.
Não esqueçam de enviar o Portfólio 1 até segunda-feira de manhã (20/06) para que eu possa avaliá-los e comentar na aula da terça-feira.
O Memorial Acadêmico poderá ser entregue até o dia 27/06 (Segunda-feira).
Ah, ainda ninguém enviou e-mail, como combinamos na aula.
Avaliação da Primeira Aula
Nossa primeira aula correspondeu plenamente às expectativas. Tivemos um momento de apresentação da disciplina, uma rápida palestra sobre o Método Científico e um "Brainstorm" sobre o conteúdo da aula. Esse último gerou uma gostosa discussão que, à princípio, estimulou positivamente a todos os presentes, inclusive eu mesmo.
Como prometido, envio o link para vocês verificarem o meu memorial acadêmico, que foi apresentado em Fevereiro de 2016 para ascensão ao nível de Professor Titular da FCBA/UFGD.
https://www.researchgate.net/profile/Wedson_Fernandes2/publications
Gostaria que vocês pesquisassem outros formatos de |Memorial antes de iniciar o seus próprios memoriais acadêmicos.
O arquivo da aula será enviado por mensagem eletrônica. Portanto não se esqueçam de enviar mensagem para que eu possa criar o grupo da disciplina (wedson@ufgd.edu.br ou desi48@gmail.com).
Fiquem à vontade para comentários nesse e em outras postagens.
Como prometido, envio o link para vocês verificarem o meu memorial acadêmico, que foi apresentado em Fevereiro de 2016 para ascensão ao nível de Professor Titular da FCBA/UFGD.
https://www.researchgate.net/profile/Wedson_Fernandes2/publications
Gostaria que vocês pesquisassem outros formatos de |Memorial antes de iniciar o seus próprios memoriais acadêmicos.
O arquivo da aula será enviado por mensagem eletrônica. Portanto não se esqueçam de enviar mensagem para que eu possa criar o grupo da disciplina (wedson@ufgd.edu.br ou desi48@gmail.com).
Fiquem à vontade para comentários nesse e em outras postagens.
domingo, 12 de junho de 2016
Sejam Bem-Vindos!
Sejam bem-vindos à aula inaugural da disciplina Método Científico e Elaboração de Projetos em Entomologia do Programa de Pós-Graduação em Entomologia e Conservação da Biodiversidade. Essa disciplina será realizada às terças-feiras no período matutino durante o período de 14 de junho até 02 de Agosto de 2016.
A dinâmica da nossa aula será a seguinte:
1. Apresentação Geral da Disciplina mostrando o cronograma de atividades, objetivos e método de avaliação;
2, Apresentação individual do Professor e dos acadêmicos;
3. A Ciência e o Método Científico;
4. Dinâmica de fichas para discussão da aula;
5. Tarefas para a aula do dia 21 de Junho;
6. Apresentação do blog da disciplina (wedson3.blogspot.com.br)
Durante a disciplina o blog será a nossa principal ferramenta de contato pós-aula presencial. Toda semana haverá nova postagem. Será nesse momento que vocês receberão informações sobre a próxima aula, de textos a serem estudados e/ou tarefas a serem concluídas. A utilização intensa desta ferramenta é parte fundamental da disciplina, portanto, usem e abusem dela.
A dinâmica da nossa aula será a seguinte:
1. Apresentação Geral da Disciplina mostrando o cronograma de atividades, objetivos e método de avaliação;
2, Apresentação individual do Professor e dos acadêmicos;
3. A Ciência e o Método Científico;
4. Dinâmica de fichas para discussão da aula;
5. Tarefas para a aula do dia 21 de Junho;
6. Apresentação do blog da disciplina (wedson3.blogspot.com.br)
Durante a disciplina o blog será a nossa principal ferramenta de contato pós-aula presencial. Toda semana haverá nova postagem. Será nesse momento que vocês receberão informações sobre a próxima aula, de textos a serem estudados e/ou tarefas a serem concluídas. A utilização intensa desta ferramenta é parte fundamental da disciplina, portanto, usem e abusem dela.
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