Despedida

Bem, chegamos ao final dessa etapa de vocês, a disciplina de Método Científico e Elaboração de Projetos em Entomologia. Obviamente todos foram aprovados e isso significa que eu atingi um dos meus objetivos e que vocês alcançaram um bom nível de conhecimento sobre o Método Científico.
Mas, vocês ainda têm um bom caminho para percorrer e, obviamente aprender.
Eu posso dizer que aprendi um pouco mais com essa nossa breve convivência. Aliás, foi gratificante conhecê-los e orientá-los nesse aprendizado. Espero que me procurem mais vezes para que eu não sinta tanta saudade de vocês. Por favor, se sentirem que existe algo no qual eu possa ajudá-los, procurem-me. Será um prazer auxiliá-los naquilo que for possível para mim.
Desejo a todos sorte e felicidade em suas vidas. Que possam produzir boas dissertações/teses. Lembrem-se que vocês podem ser pesquisadores, mas, melhor ainda, podem ser cientistas. Para isso é necessário o vosso empenho incondicional.
Por isso eu digo: Mãos à obra.
Um grande abraço a todos.

Indo para o processo final

Pessoal, continuo corrigindo e orientando a todos os que me procuram com seus projetos. Parte deles já estão entrando em fase final de correção para entrega na secretaria do Programa. Depois de dois meses trabalhando com vocês avalio positivamente a experiência que construímos juntos. Vocês chegaram, um tanto tímidos, inseguros e, até, um pouco deslumbrados.
Mas, nesse breve trajeto, ensaiamos, exercitamos, debatemos e construimos um caminho para o aprendizado do método científico. Foi muito bom, embora não tenhamos ainda encerrado a disciplina, já começo a sentir saudade de vocês.
Mas, antes das despedidas vocês ainda têm algum trabalho pela frente. Primeiro, falta entregar o Portfólio final (até o dia 16/agosto); depois, tem a finalização e entrega do projeto final (até o dia 23/agosto).
Sigo à disposição para ajudá-los no que for necessário.
Eu tinha a ideia de fazer uma aula de encerramento na terça-feira dia 16, mas, percebi que vários de vocês, entendendo que somente faltava a entrega dos trabalhos, se mobilizaram para viagens. Ok, vamos fazer o seguinte, fico à disposição na terça-feira para atender àqueles que necessitarem. Mais para frente, quando vocês estiverem mais tranquilos poderemos fazer uma aula de encerramento. Então, estão liberados da aula presencial no dia 16 de agosto.

Novas dicas de redação.

A arte de redigir projetos e, depois, publica-los é realmente  uma arte que exige muito trabalho, dedicação e organização. Não há segredo algum de que um bom projeto deverá gerar bons resultados e daí para um bom artigo é um passo.
A aula 7 foi toda baseada em um artigo de Volpato (2008)
http://www.gilsonvolpato.com.br/new/multimidia/artigos/2_8c2dc03e8f09a95edd010b0a35e61db1.pdf e, obviamente, em mais de trinta anos de experiência que possuo.
Mas, o Professor Gilson Volpato é uma das melhores referências sobre esse assunto e, então, sugiro fortemente que os artigos a seguir, sejam lidos e relidos à exaustão até que memorizem tantas dicas importantes;
1. http://www.gilsonvolpato.com.br/new/multimidia/artigos/2_642002a2d6df44176aab44ffb50064e1.pdf ;
2. http://www.gilsonvolpato.com.br/new/multimidia/artigos/2_6bfbc0fa7d70897e18b1394d48d3c006.pdf

Além disso recomendo uma(s) visita(s) à sua página: http://www.gilsonvolpato.com.br/new/
Vocês irão encontrar farto material para auxiliá-los em seu desenvolvimento científico.

Aula 7: Dicas de Redação e Projeto Final.

Bem, vamos chegando ao final da nossa disciplina. Passou muito rápido, fico com aquela sensação de quero mais. Ainda teria muitas informações para passar à vocês. Mas infelizmente essa é a regra. À priori essa seria a última aula. Entretanto como liberei-os na semana passada para o curso de Modelos Matemáticos em Entomologia, ainda seguiremos por, pelo menos mais uma semana. Talvez não seja suficiente para definir o projeto do jeito que eu gostaria; mas não tem importância pois estarei à disposição de vocês para discutir e ajudá-los a finalizar o seu trabalho.
Para a aula do dia 02 de agosto de 2016, teremos a seguinte dinâmica:

1. Assuntos Gerais: Portfólio 6; dúvidas e questionamentos;
2. Dicas para Redação;
3. Tarefas: Projeto final, definir data para entrega e estratégias de correção.

Modelos matemáticos aplicados a entomologia.

Oi Pessoal, conforme combinado vocês estão liberados da aula do dia 26 de junho para participarem do curso "Modelos matemáticos aplicados a entomologia", que será ministrado pelo Prof. Prof. Jorge Braz Torres/UFRPE. 
Sem qualquer tipo de dúvida sei que o curso irá acrescentar conhecimento importante para o desenvolvimento científico de vocês. Prestem bastante atenção aos detalhes do curso e saibam que poderei utilizar parte desse seu aprendizado para realização de discussões.
Ainda durante a semana deverei enviar qual será a dinâmica da nossa próxima aula. Fiquem atentos. Desejo um bom curso para todos.

Agora é a vez do vosso Projeto. Estão preparados?

Nas primeiras cinco aulas, apresentamos e trabalhamos o método científico como ferramenta para responder perguntas. Como eu esperava, rapidamente vocês absorveram os conceitos e, aparentemente, já estão preparados para construírem seus próprios projetos..
A maioria de vocês já escreveram um, pois ele era um pré-requisito para a sua aprovação no Programa de Pós-graduação em Entomologia e Conservação da Biodiversidade. Então, eu lhes faço uma pergunta: Vocês utilizaram o Método Científico -da forma como apresentamos- para construir o seu projeto?
Acho que sei a resposta da maioria: NÃO!!
Pois é, à partir de agora iremos revisar seus projetos. Na aula de amanhã faremos uma discussão geral sobre eles. Atenção para o fato de que devem seguir o método que discutimos até agora.
Qual é o seu fato?
É realmente um fato? Ou talvez um pressuposto?
Quais foram as suas dúvidas e perguntas?
Quais serão as suas hipóteses?

Dinâmica da aula:
1. Assuntos Gerais, dúvidas, propostas;
2. Discussão rápida sobre o Portfólio 4/5;
3. Reunir Grupos. Cada grupo deverá eleger, entre os seus membros, um projeto para ser trabalhado em plenária;
4. Discussão Geral sobre os 4 projetos eleitos;
5. Dinâmica das fichas para avaliar os Projetos apresentados;
6. Próxima aula

Portanto, preparem-se, revendo o projeto que utilizaram para a seleção do Programa.

Resultado da aula 5

Excelente. Tivemos boas discussões com participação ativa da maioria dos presentes. Isso tem refletido na qualidade dos relatórios, que estão muito bons, de forma geral.
Para finalizar a atividade proposta na aula 4 e continuada hoje, vocês deverão completar o seus portfólios 4 e "turbiná-los" com as informações adicionais. Ele será o PF4/5. Espero-o até o final da manhã do dia 18 de julho.
Como complemento para verificarem algumas metanálises, seguem alguns links:
1. http://stat2.med.up.pt/cursop/print_script.php3?capitulo=desenhos_estudo&numero=9&titulo=Desenhos%20de%20estudo
2. http://www.tatiana.prof.ufu.br/AFFDD4EE-E8D2-4436-B65E-109125BD1A33_files/Biocontrol%202005.pdf
3. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1046/j.1365-2311.2002.00425.x/abstract

Na próxima aula deveremos iniciar o trabalho com seus próprios relatórios. Pensem neles da forma como temos trabalhado. Defina o FATO. Verifique se não é PRESSUPOSTO. Qual a sua dúvida? Façam PERGUNTAS que possam ser respondidas. Construam sua(s) HIPÓTESE(S).
Uma boa semana de trabalho.

5a. Aula: Resultados da Meta-Análise

Dinâmica da quinta aula no dia 12 julho de 2016.

1. Assuntos Gerais: Memoriais e Portfólios;
2. Brainstorm sobre resultado das pesquisas realizadas durante a semana;
3. Próximos passos: Construção do seu projeto, utilizando todos os elementos do Método Científico.   A data de entrega será para o dia 02 de agosto de 2016;
4. Dinâmica das fichas para as 5 aulas;
5. Portfólio 4; Meta-análise sobre o assunto trabalhado nas aulas 4 e 5. Entrega até o dia 18 de julho   de 2016.

4a. Aula: Meta-análise.

Na aula passada fizemos mais um brainstorm sobre a letra "As Mariposas", para definirmos todos os passos para a criação de um projeto para verificar especialmente a primeira estrofe da música. Todos foram muito bem e, sem exceção, chegaram ao ponto que eu esperava. Faltava, entretanto definirem seus projetos, com apoio bibliográfico; isso foi feito com trabalho de busca nas plataformas existentes resultando o Portfólio 3.
Somente para complementar/comparar o seu projeto sobre as mariposas, veja esse artigo, muito simples, mas bem didático, sobre o mesmo assunto:
http://www.insecta.ufv.br/academiainsecta/vol/1(2)%201-3.pdf
Para a aula do dia 05 de Julho, faremos um novo "passeio", utilizando, desta vez, uma informação coletada via facebook, que é uma ferramenta pródiga em compartilhamento de textos, ideias, etc, nem sempre corretas. Para tanto vejam e revejam esse vídeo que encontrei em um dos compartilhamentos no facebook:
https://www.youtube.com/watch?v=GQcrdLhLQCU
Se você puder levar para a aula o seu notebook/tablet/smartphone para revê-lo no início da aula será interessante.
Portanto a nossa dinâmica de aula, será a seguinte:
1. Assuntos Gerais e Dúvidas sobre o Portfólio3;
2. Dinâmica em grupo sobre o Vídeo proposto no link acima;
3. Brainstorm sobre o que foi discutido em grupo;
4. Tarefas para o Portfólio 4;
5. Levantamento bibliográfico para construção de sua "meta-análise".

3a. Aula: Treinando o Método Científico.

Na última aula, fizemos uma dinâmica utilizando a letra da música "As Mariposas" de Adoniran Barbosa . Após discussão em cada grupo, fizemos uma discussão geral onde todos puderam dar suas opiniões sobre o teor da música, pensando-a com o método científico. A discussão foi bem interessante e, no final todos saíram com a tarefa de produzir um projeto simples para verificar a primeira estrofe da música https://www.letras.mus.br/adoniran-barbosa/43964/.
Além dessa tarefa, tem também a entrega do Portfólio 1 e o Portfólio 2 (esse, contendo o projeto). O Memorial Acadêmico ficou para ser entregue até o dia 05 de Julho.
DINÂMICA DA AULA (28/06/16)
1, Iniciaremos com assuntos Gerais e dúvidas sobre os Portfólios, cobranças, etc.;
2. Cada grupo fará uma discussão sobre os seus projetos. Após essa discussão, escolherão o melhor deles ou, se for o caso, construirão um outro durante esse período. Esse projeto escolhido/construído será utilizado para a fase seguinte;
3. No terceiro momento faremos uma discussão geral em que cada grupo falará sobre o seu projeto recebendo críticas ao mesmo tempo que, também, criticará, se for o caso, os outros projetos;
4. Se for necessário, os grupos farão atividade de busca de bibliografia para complementar o projeto;
5. Avaliação da aula e dos projetos;
6. Tarefas para a próxima aula.

Aula 2: Entendendo o Método Científico.

Para a próxima aula, trabalharemos algo bem simples -ou não- para fixar o aprendizado sobre a construção de um projeto de pesquisa utilizando o Método Científico. A dinâmica será feita utilizando a letra de uma música que é um clássico do cancioneiro popular brasileiro. Essa letra será analisada por vocês e detalhes dela servirão para a construção da pergunta e formulação da hipótese. Posteriormente vocês trabalharão na biblioteca em busca de elementos para fundamentação teórica na construção do projeto.
Não esqueçam de enviar o Portfólio 1 até segunda-feira de manhã (20/06) para que eu possa avaliá-los e comentar na aula da terça-feira.
O Memorial Acadêmico poderá ser entregue até o dia 27/06 (Segunda-feira).
Ah, ainda ninguém enviou e-mail, como combinamos na aula.

Avaliação da Primeira Aula

Nossa primeira aula correspondeu plenamente às expectativas. Tivemos um momento de apresentação da disciplina, uma rápida palestra sobre o Método Científico e um "Brainstorm" sobre o conteúdo da aula. Esse último gerou uma gostosa discussão que, à princípio, estimulou positivamente a todos os presentes, inclusive eu mesmo.
Como prometido, envio o link para vocês verificarem o meu memorial acadêmico, que foi apresentado em Fevereiro de 2016 para ascensão ao nível de Professor Titular da FCBA/UFGD.
https://www.researchgate.net/profile/Wedson_Fernandes2/publications

Gostaria que vocês pesquisassem outros formatos de |Memorial antes de iniciar o seus próprios memoriais acadêmicos.

O arquivo da aula será enviado por mensagem eletrônica. Portanto não se esqueçam de enviar mensagem para que eu possa criar o grupo da disciplina (wedson@ufgd.edu.br ou desi48@gmail.com).

Fiquem à vontade para comentários nesse e em outras postagens.

Sejam Bem-Vindos!

Sejam bem-vindos à aula inaugural da disciplina Método Científico e Elaboração de Projetos em Entomologia do Programa de Pós-Graduação em Entomologia e Conservação da Biodiversidade. Essa disciplina será realizada às terças-feiras no período matutino durante o período de 14 de junho até 02 de Agosto de 2016.
A dinâmica da nossa aula será a seguinte:
1. Apresentação Geral da Disciplina mostrando o cronograma de atividades, objetivos e método de avaliação;
2, Apresentação individual do Professor e dos acadêmicos;
3. A Ciência e o Método Científico;
4. Dinâmica de fichas para discussão da aula;
5. Tarefas para a aula do dia 21 de Junho;
6. Apresentação do blog da disciplina (wedson3.blogspot.com.br)

Durante a disciplina o blog será a nossa principal ferramenta de contato pós-aula presencial. Toda semana haverá nova postagem. Será nesse momento que vocês receberão informações sobre a próxima aula, de textos a serem estudados e/ou tarefas a serem concluídas. A utilização intensa desta ferramenta é parte fundamental da disciplina, portanto, usem e abusem dela.